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lunes, 27 de abril de 2020

MECANISMOS

Los mecanismos son un conjunto de elementos que forman parte de una máquina conectados entre sí y cuya misión es:
  • Transformar una velocidad en otra velocidad.
  • Transformar una fuerza en otra fuerza.
  • Transformar una trayectoria en otra diferente.Transformar un tipo de energía en otro tipo distinto.
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO 


TIPOS DE MECANISMOS
Existen diversos tipos de mecanismos de acuerdo a la función que cumplen.
  
1. RUEDAS DE FRICCIÓN
Se trata de una rueda motriz que transmite el giro a otra rueda conducida por efecto del rozamiento en su periferia.


2.POLEAS Y CORREA 
Una polea es una rueda cilíndrica con un canal en su periferia, y una correa es una cinta cerrada que transmite giro entre dos poleas por efecto del rozamiento.

3. ENGRANAJES
Un engranaje es el conjunto de dos ruedas dentadas cuyos dientes se empujan entre sí; a la rueda mayor se le denomina corona y a la menor, piñón. 





4. PIÑONES Y CADENA 
Al igual que en el mecanismo de poleas y correa, cuando hay que salvar una gran distancia mediante ruedas dentadas, la transmisión del giro se realiza mediante una cadena de eslabones cilíndricos, que no interviene en los cálculos de relaciones de transmisión.




 5. SINFÍN Y RUEDA DENTADA
Es una aplicación más del tornillo, y para los cálculos, se puede considerar que es un caso particular de engranaje en el que una rueda dentada helicoidal tiene tanta inclinación que sólo tiene un diente.

AMPLÍA TUS CONOCIMIENTOS
En el siguiente enlace conoceremos los principales mecanismos usados en la construcción de  máquinas de mayor complejidad que usamos en nuestras actividades diarias.


RETOS
1. Buscar en un libro, revista o internet 5 imágenes sobre máquinas (cualquiera), o dibuja las que tienes en casa y señala:
  • Cuál es el elemento motriz.
  • Cuál es el elemento mecanismo
  • Cuál es el elemento conducido o elemento receptor.
  • Anota que tipos de Mecanismos de transmisión posee (engranaje, Correas y cadenas o tornillo sin fin. )
 2. Con material reciclado elabora una maqueta de una máquina simple.

FUENTE:
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2004/b/mecanismos/
https://youtu.be/Ajs0fmSoJdY
https://www.mecatronicatech.com/apoyos-didacticos/
https://tecnoalex.weebly.com/ruedas-de-friccioacuten-y-ruedas-dentadas.html

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domingo, 19 de abril de 2020

OPERADORES Y SISTEMAS MECÁNICOS

Te has preguntado alguna vez:

¿CÓMO SERÍA DE LA VIDA SIN MAQUINAS ?
El ser humano necesita realizar trabajos que sobrepasan sus posibilidades: mover rocas muy pesadas, elevar coches para repararlos, transportar objetos o personas a grandes distancias, hacer trabajos repetitivos o de gran precisión, etc.

Para solucionar este problema se inventaron las  MÁQUINAS.



1. Las máquinas son dispositivos inventados por el hombre para ayudarlo a realizar sus actividades con menor esfuerzo.
La función de las máquinas es reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo. Ejemplos de máquinas son la grúa, la excavadora, la bicicleta, el cuchillo, las pinzas de depilar, los montacargas, las tejedoras, los robots, etc.

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO
PARTES DE UNA MÁQUINA:

De forma sencilla, se puede decir que una máquina está formada por 3 elementos principales:


1. Elemento motriz: dispositivo que introduce la fuerza o el movimiento en la máquina (un motor, esfuerzo muscular, etc.).

2. Mecanismo: dispositivo que traslada el movimiento del elemento motriz al elemento receptor.
3. Elemento receptor: recibe el movimiento o la fuerza para realizar la función de la máquina (un ejemplo de elementos receptores son las ruedas).

                           Elemento motriz:fuerza muscular del ciclista sobre los pedales.
Ejemplo:bicicleta Mecanismo: cadena.
                           Elemento receptor: ruedas.

Las máquinas simples son ingenios mecánicos que utilizan los seres humanos para realizar trabajos con un menor esfuerzo. Desde la antigüedad se considera que son cinco las grandes máquinas simples: el plano inclinado, el tornillo, la rueda, la palanca y la polea. 


1. La Palanca: es una máquina simple que consiste en una barra o varilla rígida que puede girar sobre un punto fijo denominado fulcro o punto de apoyo. La palanca se ideó para vencer una fuerza de resistencia R aplicando una fuerza motriz F más reducida.

 De acuerdo a la ubicación   de sus elementos hay 3 Tipos de palancas:

Palancas de primer grado:El punto de apoyo (fulcro) se sitúa entre la fuerza aplicada y la resistencia a vencer.


Palancas de segundo grado: la resistencia a vencer se sitúa entre la fuerza aplicada y el punto de apoyo (fulcro). 


Palancas de tercer grado: la fuerza aplicada se sitúa entre la resistencia a vencer y el punto de apoyo (fulcro).



AMPLÍA TUS CONOCIMIENTOS
En el siguiente enlace conoceremos las máquinas simples y los principales mecanismos usados para la construcción de la gran mayoría de artefactos que usamos en nuestras actividades diarias.


RETOS
1.. Con material reciclado elabora una maqueta de una máquina simple.

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jueves, 16 de abril de 2020

BARRERAS PARA LA EXPANSIÓN DE LAS TÍC

¿Necesitamos realmente de tanta tecnología para sobrevivir en la sociedad de hoy?

La expansión de las TIC en todos los ámbitos de nuestra sociedad se ha producido a gran velocidad, y es un proceso que continua, ya que van apareciendo constantemente, nuevos elementos tecnológicos y cada vez, con más mejoras. 

La progresiva disminución de los costos, ha facilitado la introducción de estas potentes tecnologías en todas las actividades humanas y en todos los ámbitos socioeconómicos. 

No obstante, a pesar de esto, existen diversas circunstancias que dificultan su más amplia difusión entre todas las actividades y capas sociales.

¿PERO QUÉ SON LAS TIC Y PORQUÉ, NO TODOS TENEMOS ACCESO A ELLAS?

Observa con atención el siguiente video.


Con la expansión de las TIC, aparecieron nuevas formas de desigualdad entre los individuos, los grupos sociales y los países en relación al acceso desigual, tanto a estas tecnologías como a la información, es por esto que hoy se impone el concepto de brecha digital para referirse a las desigualdades tecnológicas que actúan como barreras para el desarrollo del Programa de la Sociedad de la Información; siendo las principales barreras:


1. Problemáticas técnicas: incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet (insuficiente aún para navegar con rapidez y visualizar vídeo de calidad on-line), la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado, traductores automáticos…) 

2.Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC). 

3. Problemas de seguridad: Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales, frena la expansión del comercio electrónico y de un mayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red. 

4. Barreras económicas: A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años. 

5. Barreras culturales: el idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas que no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc.

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